Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παιδεία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παιδεία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα 13 Μαΐου 2013

Και η Παιδεία στο χακί

Άρθρο στο Δρόμο της Αριστεράς που επεξηγεί με νηφάλιο τρόπο τη σημερινή κατάσταση πνευμάτων σε σχέση με την απεργία των εκπαιδευτικών. 
Η τοπική ΕΛΜΕ πάντως μας καλεί σήμερα στις 7.00 μμ στην Πλατεία Δημαρχείου, στο Ναύπλιο. Να είμαστε ΟΛΟΙ και ΟΛΕΣ εκεί.

Η νέα επίδειξη αυταρχισμού από την κυβέρνηση και τα δεδομένα μιας απεργίας που απαιτούσε άλλους όρους και προϋποθέσεις

Ο κύβος ερρίφθη στην Παιδεία ένθεν-κακείθεν, μετά τη χθεσινή απόφαση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να
προτείνει απεργία των καθηγητών στη διάρκεια των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Με την αντίθεση μόνο της ΕΣΑΚ ΔΕΕ, αποφασίστηκε οι καθηγητές να πάνε σε απεργία την πρώτη ημέρα των εξετάσεων (17/5) και σε πενθήμερη απεργία από τις 20 μέχρι τις 24/5. Η απόφαση θα τεθεί υπό την έγκριση των τοπικών ΕΛΜΕ που θα κάνουν γενικές συνελεύσεις την Τρίτη και αναλόγως των αποτελεσμάτων και της συμμετοχής στις συνελεύσεις θα οριστικοποιηθεί σε Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ την Τετάρτη.
Ταυτόχρονα με την απόφαση του Δ.Σ. της Ομοσπονδίας των καθηγητών, ο υπουργός Παιδείας, που προετοίμαζε όλες τις προηγούμενες ημέρες το κλίμα, έσπευσε να συναντήσει τον πρωθυπουργό, σε μια προσπάθεια να δείξει την αποφασιστικότητα της συγκυβέρνησης να μην κάνει πίσω. Στις δηλώσεις του αμέσως μετά διαμήνυσε ότι οι εξετάσεις θα γίνουν κανονικά, ενώ όλες πληροφορίες κάνουν λόγο και για επιστράτευση των καθηγητών, από την πρώτη στιγμή που θα προκηρύξουν την απεργία τους. Στο ίδιο μήκος κύματος και τα δύο μικρότερα κόμματα της συγκυβέρνησης. Αδιανόητη χαρακτήρισε την απόφαση της ΟΛΜΕ το ΠΑΣΟΚ, για ακραίες και εκβιαστικές ενέργειες μίλησε η ΔΗΜΑΡ.

Τετάρτη 6 Μαρτίου 2013

Δημόσιο σχολείο: είδος προς εξαφάνιση!

Σε λίγο στο Βουλευτικο (Ναύπλιο) θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση με τους Χ. Κάτσικα και Αιμ. Τσαγκαράτου με θέμα το Δημόσιο Σχολείο. Σίγουρα θα έχει μεγάλο ενδιαφέρον...

Πέμπτη 19 Νοεμβρίου 2009

Σχολικοί κανονισμοί και δημοκρατική διοίκηση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Στην Α. Διαμαντοπούλου στάλθηκε το παρακάτω κείμενο από τον Συνήγορο του Παιδιού ενώ εκκρεμεί και συνάντηση μαζί της. Αφορά τα δικαιώματα των μαθητών στο σχολείο και έχει ενδιαφέρον:

«Σχολικοί κανονισμοί και δημοκρατική διοίκηση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»

Περίληψη του κειμένου που στάλθηκε στο Υπουργείο Παιδείας

Ο Συνήγορος του Παιδιού απέστειλε στις 20.10.2009 προς το Υπουργείο Παιδείας κείμενο παρατηρήσεων και προτάσεών του με θέμα «Σχολικοί κανονισμοί και δημοκρατική διοίκηση στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». Στο κείμενο αυτό συνοψίζονται οι διαπιστώσεις του Συνηγόρου του Παιδιού για το θέμα αυτό, ύστερα από 6 χρόνια λειτουργίας του, επισκέψεις και συναντήσεις του με μαθητές και εκπαιδευτικούς σε περισσότερα από 200 σχολεία, χειρισμό εκατοντάδων υποθέσεων σχετικών με την εκπαίδευση και ειδικές συζητήσεις με μαθητές διαφορετικών σχολείων, ιδίως στη διάρκεια του 2009, οπότε λειτούργησαν για πρώτη φορά η Ομάδα και η Κοινότητα Εφήβων Συμβούλων.

Στο κείμενο αυτό ο Συνήγορος επισημαίνει μεταξύ άλλων ότι:


- Οι κανόνες που ισχύουν στα σχολεία συχνά δεν είναι ξεκάθαροι στους μαθητές.

- Σε όσα σχολεία έχει συνταχθεί σχολικός κανονισμός, αυτός συνήθως επιβάλλεται από τη διεύθυνση, χωρίς να έχει προηγηθεί ουσιαστικός διάλογος με τους μαθητές.

- Οι κανονισμοί αναφέρονται κυρίως στις υποχρεώσεις των μαθητών και όχι στα δικαιώματά τους ή στα αντίστοιχα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των καθηγητών.

- Η γνώμη των μαθητών για θέματα που τους αφορούν, δεν ακούγεται συστηματικά.

- Οι ποινές επιβάλλονται στους μαθητές πολλές φορές υπερβολικά, χωρίς να έχουν προηγηθεί προειδοποιήσεις ή άλλα παιδαγωγικά μέτρα, και με τρόπο που δημιουργεί στα παιδιά την αίσθηση της αδικίας ή της αυθαιρεσίας.

- Στους εκπαιδευτικούς που παραβαίνουν αντίστοιχους κανόνες (συμπεριφοράς, χρήσης κινητών, καπνίσματος κλπ.) δεν φαίνεται να επιβάλλονται κυρώσεις.

- Οι εκπαιδευτικοί δεν υποστηρίζονται ούτε επιμορφώνονται σχετικά με τις παιδαγωγικές μεθόδους, που είναι σκόπιμο να χρησιμοποιούν για τη συμμόρφωση των μαθητών και την εξασφάλιση της καλής λειτουργίας του μαθήματός τους και της σχολικής ζωής γενικότερα.

Στο κείμενο καταγράφονται επίσης συνοπτικά οι απόψεις που διατύπωσαν οι μαθητές κατά τις επισκέψεις του Συνηγόρου του Παιδιού σε σχολεία, στη διάρκεια των «Ημερών Διαλόγου» και στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της Ομάδας Εφήβων Συμβούλων.

Βασισμένος στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, την υπόλοιπη εθνική νομοθεσία αλλά και τις συστάσεις – προτροπές του Συμβουλίου της Ευρώπης, ο Συνήγορος του Παιδιού προτείνει προς το Υπουργείο Παιδείας:

- Να ρυθμίσει με νόμο την υποχρέωση των σχολείων να συντάσσουν σχολικό κανονισμό προκειμένου να υπάρχουν εξαρχής σαφείς και γνωστοί σε όλους κανόνες που να ρυθμίζουν τη σχολική ζωή.

- Να δώσει κατευθύνσεις στους διευθυντές σχολείων και τους εκπαιδευτικούς για το πιθανό περιεχόμενο των σχολικών κανονισμών και για τον τρόπο με τον οποίο θα εξασφαλιστεί η συμμετοχή των μαθητών στην διαμόρφωση και την εφαρμογή τους.

- Να προβλέψει τη διαδικασία ψήφισης του σχολικού κανονισμού με ισότιμη συμμετοχή στις αποφάσεις των τριών μερών της εκπαιδευτικής κοινότητας (εκπαιδευτικών, γονέων, μαθητών).

- Να προβλέψει ότι στο ξεκίνημα κάθε σχολικής χρονιάς θα αφιερώνονται σε όλες τις τάξεις των σχολείων ώρες συζήτησης για τον σχολικό κανονισμό και τον ρόλο των μαθητών στη διαμόρφωση και εφαρμογή του, όπως και για τη λειτουργία των μαθητικών κοινοτήτων.

- Να προβλέψει τη διαδικασία υποβολής παραπόνων από μαθητές για την παραβίαση του σχολικού κανονισμού, σε ανεξάρτητο φορέα, όταν θεωρούν ότι η διεύθυνση του σχολείου τους δεν λαμβάνει τα μέτρα που χρειάζονται.

- Να επιμορφώσει τους εκπαιδευτικούς σε θέματα δημοκρατικής σχολικής διοίκησης και συμμετοχής των μαθητών στη λήψη αποφάσεων.

Τρίτη 12 Μαΐου 2009

Τετάρτη 13 Μαΐου : στις φοιτητικές εκλογές στηρίζουμε Αριστερη Ενότητα!

Αύριο Τετάρτη 13 Μάη η Αριστερή Ενότητα δίνει τη μάχη για ένα νέο συσχετισμό δύναμης σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ. Με αυξημένες τις σχολές που καταγράφεται πανελλαδικά το ενωτικό σχήμα της αριστεράς, δίνει τη μάχη για να βγει μήνυμα ανατροπής από την κάλπη των φοιτητικών και σπουδαστικών εκλογών.

Τα Αριστερά Σχήματα συμμετέχουν στην Αριστερή Ενότητα και παλεύουν με όλες τους τις δυνάμεις για να ενισχυθεί η αριστερά της εξέγερσης, των αγώνων αλλά και της ενότητας. Γιατί την ώρα που ο αντίπαλος συσπειρώνει όλες του τις εφεδρείες, είναι αυτοκτονία για το κίνημα κάθε ανθενωτική λογική που διαιρεί αντί να ενώνει το λαό, τη νεολαία, τους προοδευτικούς ανθρώπους, το κίνημα.

Λίγοι μόνο μήνες έχουν περάσει από τη μεγάλη κοινωνική έκρηξη του Δεκέμβρη, που τάραξε συθέμελα ολόκληρη την Ελλάδα. Με αφορμή τη δολοφονία του 15χρονου Αλέξη, τα αδιέξοδα μιας ολόκληρης γενιάς ακούστηκαν δυνατά από την Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη, ως τη Θράκη και την Κρήτη. Νιώσαμε ότι η εξέγερση είναι δίκαιη.Η υπόσχεση που δώσαμε τον Δεκέμβρη, ότι δεν ξεχνάμε, ότι συνεχίζουμε, ότι ήρθε η ώρα για τις δικές μας μέρες, πρέπει σήμερα να εκφραστεί.
Κάθε μέρα και με κάθε τρόπο, μας υπενθυμίζουν ότι το σύστημα είναι σε κρίση. Γιατί να θυσιαστεί η νεολαία στο βωμό της «εξόδου απ' την κρίση»; Ποιοι θα πληρώσουν τα 28 δις που χαρίζουν στις τράπεζες τη στιγμή που δε δίνουν ούτε 1€ για την παιδεία, την υγεία, τους μισθούς; Είναι προκλητικοί! Θέλουν να συναινέσουμε στη σφαγή μας, θέλουν να πληρώσουμε εμείς την κρίση τους.

Για να μην πληρώσουμε την κρίση τους
Για την ανατροπή του νεοφιλελευθερισμού
Για μια μεγάλη πολιτική και κοινωνική αλλαγή
Για μια ζωή με δικαιώματα
Γιατί η απάντηση στην κρίση του συστήματος είναι η ανατροπή του

Να γυρίσουμε τον κόσμο ανάποδα!


Διαβάστε τη διακήρυξη της Αριστερής Ενότητας, τη διακήρυξη των Αριστερών Σχημάτων και δείτε το site των Αριστερών Σχημάτων.






Τετάρτη 4 Ιουνίου 2008

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ, 28/05/2008

Η κυβέρνηση και τα γνωστά παπαγαλάκια της εξαπολύουν νέα επίθεση στο φοιτητικό κίνημα και τους πανεπιστημιακούς που αγωνίζονται για το δημόσιο Πανεπιστήμιο. Μετά τις προκλητικές δηλώσεις Στυλιανίδη υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων, ο ίδιος ο πρωθυπουργός δήλωσε την πρόθεση της κυβέρνησής του να καταστρατηγήσει το σύνταγμα, επιτρέποντας την ίδρυση ιδιωτικών Πανεπιστημίων, παρά τη ρητή απαγόρευση του άρθρου 16.
Παράλληλα ο μηχανισμός κυβερνητικών παρατρεχάμενων εξαπέλυσε νέα επίθεση για τις φοιτητικές μειοψηφίες που «με ακραίες ενέργειες υπονομεύουν το δημόσιο Πανεπιστήμιο». Στήριξη στην κυβέρνηση έσπευσαν να προσφέρουν οι «χίλιοι» Πανεπιστημιακοί – υπερασπιστές της μεταρρύθμισης και πρώην συνομιλητές της Γιαννάκου, επιτιθέμενοι ανοικτά στο φοιτητικό κίνημα και την ΠΟΣΔΕΠ. Η αριστερά κυριαρχείται είτε από ένοχη σιωπή για τη συγκεκριμένη μάχη των πρυτανικών εκλογών (πλευρά εφαρμογής του νόμου πλαίσιο), είτε τμήματά της βγαίνουν ανοικτά και υπερασπίζονται την κυβερνητική επιλογή της καθολικής ψηφοφορίας.
Στις σημερινές εκλογές στο Πανεπιστήμιο Πειραιά και στο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης επιστρατεύτηκαν από την ΟΝΝΕΔ πληρωμένοι μπράβοι ώστε να διασφαλιστεί η "δημοκρατική", "καθολική" ψηφοφορία, την οποία μάλιστα θαυμάζει και αποδέχεται μέρος της αριστεράς. Δείτε το δελτίο τύπου της ΚΟΕ για τα επεισόδια της 28/05/2008.
Δείτε το δελτίο τύπου της ΚΟΕ για τις ακυρώσεις των πρυτανικών εκλογών στις 22/05/2008, την ανακοίνωση της ΚΟΕ για την τοποθέτηση της αριστεράς απέναντι στις πρυτανικές εκλογές και τη στάση του ΣΥΡΙΖΑ, και σχόλιο για την επίθεση του μέλους της Π.Γ. του ΣΥΝ Σ.Μπαγιώργου ενάντια στην ΚΟΕ.
Δείτε επίσης την ανακοίνωση των Αριστερών Σχημάτων “5+ 1 λόγοι για να μπλοκάρουμε τις πρυτανικές εκλογές”.

Τρίτη 30 Οκτωβρίου 2007

σελ 124 από βιβλίο βιολογίας 3ης Γυμνασίου

ΠΡΟΣΟΧΗ, ΜΕΤΑΛΛΑΓΜΕΝΗ ΠΑΙΔΕΙΑ!

«Η γενετική μηχανική έχει επεκταθεί και στη δημιουργία γενετικά τροποποιημένων φυτών. Τα φυτά αυτά περιέχουν πλέον γονίδια άλλων οργανισμών, με αποτέλεσμα να εμφανίζουν νέες επιθυμητές ιδιότητες και να παράγουν διάφορες χρήσιμες ουσίες.» Αυτό το απόσπασμα δεν περιέχεται σε κάποιο φυλλάδιο της πολυεθνικής MONSANTO ή άλλης εταιρείας με γενετικά τροποποιημένα προϊόντα. Περιέχεται στην σελ. 124 στο βιβλίο Βιολογίας της γ Γυμνασίου.

Οι συγγραφείς του, θαμπωμένοι από τα σύγχρονα επιστημονικά επιτεύγματα, θέλησαν να μεταφέρουν τον ενθουσιασμό τους και στα νέα παιδιά. Η νέα παιδαγωγική που εγκαινίασε με τα καινούρια βιβλία το υπ. Παιδείας, αποτελεί όντως καινοτομία. Τα βιβλία δεν περιέχουν γνώσεις επιστημονικά, ιστορικά και κοινωνικά τεκμηριωμένες και αποδεδειγμένες, αλλά κάθε είδους πληροφορίες που καλύπτουν όλο το φάσμα των απόψεων γύρω από ένα θέμα, όπου ο μαθητής καλείται μέσα από τη δικιά του αναζήτηση να καταλήξει σε ένα δικό του συμπέρασμα. Γι’ αυτό και ο υφυπουργός Παιδείας σε ερώτηση για το βιβλίο, απάντησε ότι γίνεται ισότιμη προβολή όλων των απόψεων, υπέρ και κατά των μεταλλαγμένων, ενώ οι μαθητές στηριζόμενοι στην ύπαρξη τριών εργασιών που προτείνονται στο βιβλίο μπορούν να κάνουν την έρευνά τους (!) με σκοπό την ανεύρεση όλων των απόψεων(!).

Βέβαια, στο συγκεκριμένο βιβλίο ούτε καν ισότιμη παρουσίαση των δύο απόψεων γίνεται. Ο μαθητής βομβαρδίζεται από ψεύτικα επιχειρήματα υπέρ των Γ.Τ.Ο. γραμμένα από πολυεθνικές ή επιστήμονες στην υπηρεσία πολυεθνικών, που έχουν ανατραπεί από πλήθος ερευνών κρατικών ή ανεξάρτητων οργανισμών. Ο αντίλογος για τα συγκεκριμένα επιχειρήματα αποσιωπάται. Η προπαγάνδα κορυφώνεται με δύο φωτογραφίες από τομάτες που δείχνουν σάπιες αυτές που δεν είναι γενετικά τροποποιημένες και φυσιολογικές τις τροποποιημένες. Σάπια είναι η «γνώση» που προσφέρουν το υπουργείο και η συγγραφική ομάδα, και ευχαρίστως θα τους καλούσαμε στην περιοχή μας να φάνε… καθ’ όλα φυσιολογικές μη μεταλλαγμένες τομάτες

Το βιβλίο Βιολογίας ενταγμένο στη νέα γνώση που περιλαμβάνει την αποθέωση της επιχειρηματικότητας, εκθειάζει τις εταιρείες γενετικής μηχανικής, τις έρευνες και τα επιτεύγματά τους. Κρύβει τον αδυσώπητο πόλεμο ανάμεσα στις πολυεθνικές για τον παγκόσμιο επισιτιστικό έλεγχο. Κρύβει την τρομακτική μείωση της βιοποικιλότητας, την ολόπλευρη εξάρτηση των αγροτών όλου του κόσμου από τους νέους σπόρους των πολυεθνικών. Την κλοπή του γενετικού πλούτου από κάθε γωνιά του πλανήτη, την γενετική του «βελτίωση», το πατεντάρισμα και την πώληση ξανά με τεράστια περιθώρια κέρδους. Κρύβει τον ασφυκτικό έλεγχο των πανεπιστημίων και της έρευνας. Αυτό είναι ένα χτυπητό επιχείρημα ενάντια στην επιδιωκόμενη από το υπ Παιδείας εξάρτηση των πανεπιστημίων από ιδιωτικές χρηματοδοτήσεις. Η αντικειμενική έρευνα πέθανε. Τα τεράστια κονδύλια που χρειάζονται δεν δίνονται πια από το κράτος αλλά από ιδιώτες που παραγγέλνουν έρευνες με τα συγκεκριμένα αποτελέσματα που αυτοί θέλουν. Αλήθεια τι έρευνα είχε γίνει για την διατροφή των αγελάδων με οστεάλευρα; Χρειάστηκε να εμφανιστεί η νόσος των «τρελών αγελάδων» για να μάθουμε τις πραγματικές συνέπειες από την χρήση μιας ζωοτροφής που αύξανε την παραγωγικότητα και τα κέρδη των επιχειρήσεων.

Οι εταιρείες αυτές είναι αδίστακτες. Αυτό βέβαια δεν φαίνεται τόσο χοντροκομμένα στις ανεπτυγμένες χώρες όπου κυριαρχεί η μόδα του marketing, των δημοσίων σχέσεων και της εταιρικής ευθύνης! Πριν λίγες μέρες (21/10/07) στην Βραζιλία, 70 οικογένειες επανακατέλαβαν πειραματική έκταση που χρησιμοποιούσε η ευρωπαϊκή πολυεθνική SYNGENTA για αναπαραγωγή ματαλλαγμένων σπόρων. Η έκταση είχε καταληφθεί πάλι τον Μάρτη του 2006 ως τις 18 Ιουλίου του 2007 έχοντας αποτελέσει ένα διεθνές κέντρο ενημέρωσης ενάντια στα μεταλλαγμένα. Στις 21/10 λοιπόν σταματάει ένα βανάκι με 40 ένοπλους οι οποίοι πυροβολούν ενάντια στους καταληψίες. Απολογισμός ένας 32χρονος πατέρας τριών παιδιών νεκρός και έξι σοβαρά τραυματίες. Κάπου εδώ τσαλακώνεται η ειδυλλιακή εικόνα του βιβλίου απέναντι στους φορείς της έρευνας για τα μεταλλαγμένα. Είναι προφανές ότι μόνος γνώμονας για τις πολυεθνικές δεν είναι ούτε το κοινό καλό, ούτε η περιβαλλοντική προστασία, ούτε η συμβολή στην αντιμετώπιση της παγκόσμιας πείνας.

Τρεις από τις πιο μεγάλες πολυεθνικές (Monsanto, Bayer, Syngenta) δηλώνουν πάνω από 12 δις δολάρια κέρδη το χρόνο. Ελπίζουμε το υπ. Παιδείας και η συγγραφική ομάδα να πληρώθηκαν για το σημαντικό έργο τους, μήπως και έστω κι έτσι βρεθούν χρήματα για την παιδεία…

Είναι απαραίτητη η αντίδραση όλων μας (επιστήμονες, αυτοδιοίκηση, γονείς, δάσκαλοι, γεωτεχνικοί, μαθητές) στα όσα περιέχει το βιβλίο Βιολογίας. Σε μια περίοδο όπου το περιβάλλον και η υγεία μας βάλλονται από παντού, ας εμποδίσουμε τουλάχιστον την επιδιωκόμενη μετάλλαξη της σκέψης της νέας γενιάς.

Υπογράψτε στην ιστοσελίδα του Κέντρου Προστασίας Καταναλωτών (kepka.org) για να γίνουν αλλαγές στα επίμαχα σημεία του βιβλίου.


Αριστερό Σχήμα Αργολίδας

linkwithin

Related Posts with Thumbnails